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2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件)

  • 发布时间:2017/12/07 10:44:52
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  • 类型:课件
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  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.1.1 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
    * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 目标导引 思维导图 1.了解人类认识地球形状的过程,感受前人勇于探索的精神。 2.能够用平均半径、最大周长、表面积等相关数据描述地球的大小。 知识清单 预习自测 一、地球的形状和大小 1.形状 (1)地球是一个球体。 (2)认识过程。 ①“天圆如张盖,地方如
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.1.2 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位
    * 基础知识导学 核心考向突破 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位 目标导引 思维导图 1.能够运用地球仪,掌握经线和纬线、经度和纬度的划分。 2.能够利用经纬网确定地球上某点的位置。 知识清单 预习自测 一、纬线和纬度 1.在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 2.赤道是最大的纬线圈。纬线在南北两极缩成一点。纬线指示东西方向。 3.纬度 4.
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.2.1 地球的自转
    * 基础知识导学 核心考向突破 第二节 地球的运动 第1课时 地球的自转 目标导引 思维导图 1.学会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期。 2.能够理解地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象。 知识清单 预习自测 地球的自转 1.概况 2.产生的现象 (1)同一地方产生昼夜更替。 ①昼夜现象产生的原因:地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.2.2 地球的公转
    * * * 基础知识导学 核心考向突破 第2课时 地球的公转 目标导引 思维导图 1.学会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并能够解释产生的季节变化现象。 2.掌握昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化与地球公转位置的关系。 3.能够说出地球上的五带及其划分界线,掌握五带的范围和特点。 知识清单 预习自测 地球的公转 1.概况 昼夜长短八字诀 “点北北长,点南南长。”即太
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.3 地图的阅读
    * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第三节 地图的阅读 目标导引 思维导图 1.了解地图的含义和基本要素。 2.知道比例尺的公式、表示形式,会比较比例尺的大小,明确比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。 3.知道辨别方向的三种方法,会在地图上辨别方向。 4.熟悉并记忆地图上常用的图例。 5.了解地图的种类,并能正确地选择地图和从地图中获取信息。 知识清单 预习自测
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1.4 地形图的判读
    * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第四节 地形图的判读 目标导引 思维导图 1.知道地面高度的表示方法,并会计算海拔与相对高度。 2.知道等高线、等深线的含义和特点,掌握等高线地形图的判读方法,学会在等高线地形图上区分常见的地形部位和地形类型。 3.了解分层设色地形图和地形剖面图的含义、优点及判读方法。 知识清单 预习自测 一、
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):1本章整合
    * * * 基础知识导学 核心考向突破 本章整合 观察物体影子与太阳高度的关系规律 1.一天中物体影子与太阳高度的关系规律 (1)黎明时太阳高度最小,物体影子最长。 (2)黎明后太阳高度逐渐增大,物体影子逐渐缩短,到正午影子变得最短。 (3)正午后太阳高度逐渐减小,物体影子逐渐变长。 (4)黄昏时太阳高度又最小,物体影子又最长。 1 2 例题 2.一年中物体影子与正午太阳高度的关系规律(
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):2.1 大洲和大洋
    * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 目标导引 思维导图 1.能运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。 2.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念,并能在地图上判别。 3.掌握七大洲和四大洋的名称及分布,运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点及重要的大洲分界线。 知
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):2.2 海陆的变迁
    * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第二节 海陆的变迁 目标导引 思维导图 1.知道海陆变迁的原因,并能举例说明。 2.理解大陆漂移说和板块构造学说的基本观点,并会运用这两种理论解释一些地理现象。 3.掌握六大板块的名称、位置和运动方向及世界主要山系和火山地震带的分布。 知识清单 预习自测 一、沧海桑田 1.海陆变迁的证据 (1)喜马拉雅山岩石中的海洋生物化石,是海洋变为陆地的证据,这
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):2本章整合
    * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 本章整合 专题一 专题二 大洲和大陆 1.大洲和大陆的区别 大洲不等同于大陆,大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。世界上有七大洲,但有五块大陆。亚洲和欧洲的大陆部分合在一起,称为亚欧大陆,南、北美洲大陆合称美洲大陆。 2.特殊纬线穿过的大洲和大陆 (1)赤道穿过的大洲:非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。赤道穿过的大陆:非洲大陆、美洲大陆。 (2)北回归线穿过
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3.1 多变的天气
    * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 目标导引 思维导图 1.理解天气和气候的含义、特点,会区分描述天气和气候的语言,能举例说明天气和气候对生产和生活的影响。 2.学会判读卫星云图,能识别常用天气符号,知道天气预报的主要内容,能看懂简单的天气图。 3.了解空气质量的划分标准,理解空气质量对人类活动的影响。 知识清单 预习自测 一、天气及其
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3.2 气温的变化与分布
    * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第二节 气温的变化与分布 目标导引 1.知道有关气温的一些基本概念(如平均气温、日较差、年较差等)及计算方法。 2.能根据气温曲线图说出气温的日变化和年变化规律。 3.学会根据气温资料绘制气温变化曲线图。 4.知道等温线的含义,并学会等温线图的判读。 5.能够阅读世界年平均气温分布图和1
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3.3 降水的变化与分布
    * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第三节 降水的变化与分布 目标导引 1.了解降水的含义、形式及等级划分,熟悉降水量的测量方法。 2.能根据降水量柱状图分析一个地区的年降水量和降水的季节变化。 3.学会根据降水资料绘制降水量柱状图。 4.知道等降水量线的含义,能够通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界年降水量的分布规律。
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3.4.1 气候的地区差异 世界气候类型的分布
    * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第四节 世界的气候 第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布 目标导引 思维导图 1.学会根据气候资料分析某一地区的气候特征。 2.掌握世界主要气候类型的分布规律。 知识清单 预习自测 一、气候的地区差异 1.气候的两大要素:气温和降水。 2.气候的地区差异:有的地区终年炎热多雨;有的地区长冬无夏,终年寒冷;有的地
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3.4.2 影响气候的主要因素 气候与人类活动
    * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动 目标导引 思维导图 1.举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。 2.结合日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 3.了解人类活动对气候的影响。 知识清单 预习自测 一、影响气候的主要因素 1.纬度位置 纬度位置对气温影响很大。一般说来,纬度低,接受太阳光热多,气温就高;纬度高
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):3本章整合
    * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 本章整合 专题 如何分析某种气候的特点和成因 1.分析气候的特点 (1)先根据气温变化曲线图判定。月平均气温在15 ℃以上,可以用“高温”来描述;月平均气温在0 ℃以上、15 ℃以下,可以用“低温或温和”来描述;月平均气温在0 ℃以下,可以用“寒冷”来描述。 (2)再根据降水量柱状图判定。某地所示的降水特点,月降水量接近100毫米或以上,可以
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):4.1.1 世界人口的增长 世界人口的分布 人口问题
    * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 第1课时 世界人口的增长 世界人口的分布 人口问题 目标导引 思维导图 1.知道人口自然增长率、人口密度的含义。 2.了解世界人口增长和分布的特点,理解世界人口稠密区和稀疏区的形成原因。 3.举例说明人口增长过快或过慢对社会、经济发展的影响。 知识清单 预习自测 一、世界人口的增长 1
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):4.1.2 不同的人种
    基础知识导学 核心考向突破 第2课时 不同的人种 目标导引 思维导图 1.了解世界主要人种的特征。 2.掌握世界主要人种的分布。 知识清单 预习自测 一、人种的划分 1.类型:根据体质方面的特征,分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。 2.地位:不同人种虽然有体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是平等的。 二、人种的分布 知识清单 1.同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):4.2 世界的语言和宗教
    * 基础知识导学 核心考向突破 第二节 世界的语言和宗教 目标导引 思维导图 1.了解世界重要语言的种类及其作用,知道联合国六种工作语言。 2.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 3.知道世界三大宗教的名称、发源地、分布地区及建筑特色。 知识清单 预习自测 一、世界的语言 1.一般说来,各个民族都有自己的语言,全世界有数千种语言。 2.世界上的主要语言 (1)联合国的工
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):4.3 人类的聚居地——聚落
    * 基础知识导学 核心考向突破 第三节 人类的聚居地——聚落 目标导引 思维导图 1.了解聚落的含义和分类,理解乡村聚落和城市聚落的区别。 2.知道聚落和环境的关系,理解自然环境对于聚落的外观及建筑材料的影响。 3.知道聚落发展对人类的有利影响,掌握聚落的发展与保护的关系。 4.了解世界著名的聚落。 知识清单 预习自测 一、聚落与环境 1.聚落的概念:我们把人们的聚居地——乡村和城市,统称聚落。
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):4本章整合
    * * * * * * * * * * * * * * * * * 基础知识导学 核心考向突破 本章整合 专题一 专题二 世界人口分布的地区差异 1.影响人口分布的主要因素是自然条件和社会经济条件。适宜的气候、适合耕种的土地等都能影响人口的分布。丰富的矿产、便利的交通条件、发达的经济也会吸引大量人口迁入。 2.从社会经济条件分析:亚洲东部和南部都是人类发祥地之一,人类在这里聚居的历史悠久,农业发展
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):5.1 地域发展差异 发达国家和发展中国家的分布
    基础知识导学 核心考向突破 第五章 发展与合作 第1课时 地域发展差异 发达国家和发展中国家的分布 目标导引 思维导图 1.能够运用实例比较不同地域发展水平的差异。 2.了解发达国家和发展中国家的划分依据、分布特点、经济差异及其原因。 知识清单 预习自测 一、地域发展差异 1.差异的原因:不同地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,经济水平有高有低。 2.差异的表现:不同地区,社会发展水平存在
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):5.2 国际经济合作
    基础知识导学 核心考向突破 第2课时 国际经济合作 目标导引 思维导图 1.能够运用实例说明加强国际经济合作对世界各国发展的必要性和重要性。 2.正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等性,树立中国必须加强国际经济合作的观念。 知识清单 预习自测 一、国际经济合作的必要性 1.人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对。 2.随着交通、通信技术的发展,不同地区之间的联系越来
  • 2017-2018学年人教版七年级地理上册(课件):5本章整合
    基础知识导学 核心考向突破 本章整合 专题一 发达国家与发展中国家进出口的差异 专题二 专题一 【例1】 下列描述不正确的是(  ) A.发达国家没有必要与发展中国家进行合作 B.发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备 C.发达国家从发展中国家进口原料、初级产品 D.任何国家要想发展都必须与其他国家进行交流合作 解析:发达国家从发展中国家购买原材料、出售产品,而发展中国家从发达国家引进资金、设